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才能让学生明白学校就是学习的地方

  

都说同学之间的情谊是不亚于与兄弟姐妹之间的感情,同学之间本该和睦相处、团结友爱,可近年来,校园欺凌、暴力等事件层出不穷、屡禁不止。今年4月,四川彭州隆丰中学一绿衣女生被黑衣女生在35秒内掌掴14次;6月,有网友曝光北京延庆二中一学生被逼迫在厕所内手抓并吃掉大便;更有甚者发生在2016年,重庆市彭水县桑拓中学一名初二学生,因与同学之间有矛盾,竟然被多名同学围殴致死在厕所内一连串的事件让人们唏嘘叹息之余也痛心疾首,情同手足的同窗情谊为何沦落到了誓不两立、仇深似海、不打不解气的地步。

一位校园暴力的亲历者自述,他说到:15年过去,我从没忘记过。欺负我的人,和坐在那里看的人,都已经走了。只有我留在那间教室里。可见,校园欺凌或许留在亲历者身上的只是一时的皮外之伤,可却在心灵留下了难以磨灭的记忆和难以删除的伤痛,而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预,甚至会影响一生的性格发展和身心健康。正如小萍外伤虽不严重,视频也早已被删除,8名在场的女生更受到不同程度的处罚,看似问题圆满解决,但此事件对小萍造成的心理伤害却刚刚开始,各种精神方面的问题成了小萍以及家人的梦靥,小萍甚至不开口说话,整个人呆若木鸡。

开学一个多月了,广西北海市合浦县曲樟乡中学生小萍却因为精神状态出现问题,休学在家,没法重返校园。3个月前,小萍遭遇了一场可怕的欺凌事件。她被几名同学叫出去,在学校后门的一处小树林被人辱骂殴打,过程被拍下视频发到了网上。

总之,要拯救这群在校园欺凌中饱受摧残的孩子,就必须斩断校园欺凌的魔掌,就必须家庭、学校、社会的共同努力、齐抓共管,只有努力维护良好的学校秩序,加强学生的安全教育和德育教育,才能让学生明白学校就是学习的地方,不是武力相向的地方;只有构建起不敢暴力的强制机制,才能真正防范于未然。

由此看来,校园欺凌事件对亲历者的伤害不容忽视,书声琅琅、纯洁美好的校园出现这种令人担忧的状况,更是要引起警惕。因此,对那些被欺凌的孩子,当务之急显然是对他们进行积极的心理辅导,帮助他们走出阴影、重拾自信。但辅导永远是后招,真正的帮助应该事前的预防。

不难发现,暴力事件的导火线往往只是一件微不足道的小事,却被无限放大,成了苦海仇深的借口。正如报道中的小萍被殴打仅仅是因为被怀疑盗用刘某林照片作为qq头像跟别的男生网恋,却招致了刘某林及其他同学百般羞辱。一件小事引发的校园欺凌背后,屡见报端的校园暴力,问题究竟出在哪儿?为什么这群年龄不大的孩子如此心狠手辣?对那些被校园暴力伤害的孩子,我们又该拿什么去拯救他们脆弱的心灵?

为此,作为父母,既要做好孩子的家庭教师,当好榜样,又要加强与孩子的沟通交流,帮助孩子树立正确的价值观和人生观;作为学校,应当重智育更重德育,通过制定校园的安全政策、校纪校规,塑造良好的学习氛围。而就相关部门而言,可以探索建立反校园欺凌法律法规,加强对校园欺凌事件的法律干预。